『13歳からのアート思考』から得た着想をダンスに置き換えてお話しします。
📋要約
🖼️「13歳からのアート思考」について
アートの概念が花だけでなく、そこに至る過程全体を含むこと、そして、好奇心を育てることがその過程でとても大切だとされていることを紹介。
💃🏼ダンスへの応用
この本の考え方をダンスに当てはめると、日々のレッスンがアートな時間であり、発表会はその集大成であるとの見解が示されます。
ケガや失敗も成長の機会と捉えることができる。
👩🏼🏫先生の役割
先生の役割として、生徒の興味に気づき、それを引き出していくことが大切。
詰め込み式の教育ではなく、土壌を用意し見守ることが重要だとの認識で締めくくられています。
📝行動項目
✅ 生徒一人ひとりの特徴や興味に合わせ、成長の機会を提供していく。
✅ 発表会での失敗を叱責するのではなく、前向きに捉えさせる。
✅ 教え込み過ぎず、生徒の内在的動機づけを引き出す。
詳しくは、ポッドキャストでお聞きください🙋🏼♀️
